根据扬州大学的统一安排，国家教育部将对已获得教育硕士学位的学员进行全面审核。现请各位学员将下述材料（三个表格及相关证明材料）用A4纸下载，认真填写和盖章，于2009年8月25日上午10：00亲自送到武进教师进修学校，扬州大学派人收取材料并在进修学校召开座谈会。请各位认真完成，并准时参加会议，不得缺席。
附一、2005级已获得硕士学位学员名单：
陈丽琴、徐建华、汤赛英、严东泰、吴亚芬、张海燕、陈金奎、金雪亚、周一萍、金林、王维、常晓东、胡燕芬、黄英、钱恺华、陈东辉
附二、下载并上交的材料：
1、请学员所在单位填写单位鉴定表
2、请学员填写基本情况表并附相关的证明材料
3、请学员完成问卷调查表
联系电话：13815073705 王老师
教育硕士学位获得者单位鉴定表
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姓名 |
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工作单位 |
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获得硕士学位时间 |
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内容包括教育观念、教学态度、精神面貌、教学方法、教学手段、研究能力、职业发展各方面的素养。
负责人签名
单位盖章
年 月 日
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教育硕士基本情况表
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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工作单位 |
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最后学位 |
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职务 |
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职称 |
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承担或参与中小学教育教学科学研究与实验项目（项目批准复印件） |
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序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起止时间 |
科研经费（万元） |
本人承担任务 |
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本人近年参与编写的教材、发表的论文（教材需提供封面、目录、封底复印件、论文需提供复印件） |
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序号 |
教材、论文名称 |
发表刊物或出版单位，时间 |
本人署名次序 |
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本人近年获得的奖励（需提交复印件） |
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序号 |
成果名称 |
奖励名称及来源 |
本人署名次序 |
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本人承担的校级以上的(含校级)教学观摩与示范课 |
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序号 |
内容 |
地点 |
面向对象 |
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本人在地（市）级教育教学科学研究报告会宣读报告 |
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序号 |
题目 |
会议名称 |
地点 |
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数学科学学院教育硕士问卷调查表
为了进一步提高教育硕士的培养质量，特设计此份问卷，以了解各位学员对我院培养模式、课程设置、教学管理以及授课老师的意见。请各位老师根据自己的实际情况和实际感受认真填写这份问卷。问卷不用填写姓名，大家将对您的填写结果严格保密。恳切希翼您能在百忙之中抽出时间填写此问卷，谢谢您的合作。
一、选择题
1、您所在学校是（ ）
A、省重点 B、市重点 C、区重点 D、普通中学 E、其他
2、您的教龄是（ ）
A、3－5年 B、6－10年 C、11－14年 D、15年以上
3、您报考教育硕士的主要目的是（ ）
A、进一步提高自己的实际教学技能和管理能力
B、提高自己的理论修养
C、提高自己的学历，在学校有更多的发展机会
D、为进一步深造作准备
E、其他___________________________
4、您认为教育硕士的培养应采取（ ）
A．应该全脱产，使学习时间更集中
B．不应该脱产，边学边实践
C．课程学习阶段脱产，论文写作阶段不脱产
D．其他 ___________________________
5、您攻读教育硕士最大的收获是( )
A．数学教育理念有所更新 B．课堂教学技能有所提高
C．掌握了必要的数学教学理论 D．增强了数学教育研究水平
E．获得了硕士学位 F. 其他
6、您认为现有的公共课门类是否应该减少( )
A．非常应该 B．应该
C．无所谓 D．没必要
7、下列您所学习的教育学、心理学方面的课程中，对您的教学影响最大的一门是( )
A．教育学原理 B．教育心理学
C．教育科学研究方法 D．现代教育技术学
E．没有 F．其他__________________________
8、.您对目前公共课教师的教学感到（ ）
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
9、您对数学科学学院的专业课程设置感到
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
10、您对专业课《数学教学论》的授课老师的教学感到（ ）
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
11、您对专业课《数学课程论》的授课老师的教学感到（ ）
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
12、您对专业课《数学方法论》课程的授课老师的教学感到 （ ）
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
13、您对专业课《数学教学研究与论文写作》课程的授课老师的教学感到 （ ）
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
14、您希翼在课堂中，讲授教育理论常识应该采取的主要教学方式是( )
A．老师系统讲授理论常识，学生听
B．预习后，学生讲授相关常识，教师进行总结
C．师生共同参与讨论教学理论常识
D．到一线观摩，在案例分析中，来学习理论
E．其他__________________________
15、您认为学校邀请一些本专业的特级教师来为教育硕士开设讲座( )
A．非常需要 B．适当的时候可以考虑
C．无所谓 D．不需要
16、您认为在数学科学学院学到的数学教学理论与实际教学的联系程度( )．
A．非常紧密 B．比较紧密
C．不太密切 D．理论脱离了实践
E．非常差
17、您觉得您所学习的课程考核方式最好是( )
A．期末笔试答卷 B．写论文
C．分散到平时作业中去 D．其他
请说明相关理由__________________________
18、您在撰写学位论文时对导师的引导感到( )
A．非常满意 B．满意 C．一般
D．不满意 E．非常不满意
19、完成学位论文对你的教学理论的掌握、教学研究能力的提升（ ）
A．有很大帮助 B。有帮助
C．一般 D。没有帮助
20、教育硕士毕业后，您的数学教学理论水平得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
21、教育硕士毕业后，您的职业道德素质得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
22、教育硕士毕业后，您的常识面得到拓展( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
23、教育硕士毕业后，你的运用教育理论解决实际问题的能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
24、教育硕士毕业后，你在教学工作中的创新能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
25、教育硕士毕业后，您的数学教育研究能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
26、教育硕士毕业后，你的教育与管理学生能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
27、通过教育硕士专业学习后，我的说课能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
28、教育硕士毕业后，您的评课能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
29、教育硕士毕业后，您运用现代信息技术进行教学的能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
30、教育硕士毕业后，您对教学案例的分析能力得到( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
31、教育硕士毕业后，您的教育教学反思能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
32、教育硕士毕业后，您的教学设计能力得到提高( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
33、教育硕士学习提供了与同行交流的机会，拓展了您的视野( )
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
34、数学科学学院为你的学习提供了很好的学习条件（ ）
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
35、数学科学学院对教育硕士的管理很完善（ ）
A．完全同意 B．比较同意 C．不清楚
D．比较不同意 E．完全不同意
二、简答题
请对扬州大学学校、以及扬州大学数学科学学院的教育硕士的管理体制、课程设置、课程教学、培养模式提出您的意见与建议。谢谢。
