常州幼儿师范学校师范教育专业部本学期初制定了详细的校内实习引导教师工作计划，并召开专题会议部署实习引导工作任务，每位导师负责2名学大14级男幼师生，全面引导男幼师生的实习工作。实习生在校内实习引导教师、实习单位引导教师的共同引导下完成规定的实习任务。
9月份，各位实习引导教师，奔赴所负责的幼儿园，了解实习生实习动态、观摩实习生授课、与园区领导老师沟通交流、解答实习生疑惑、布置阶段任务等。
男幼师生，为幼儿园注入了新的活力。虽然仅入职一个月，但是他们却有着积极心态、阳光心态，虚心投入工作中，勇于探索与学习，勤于思考方法。在体育教育、音乐教育、语言教育、舞蹈教育、科学教育等领域里充分发挥男幼师生的优势，朝气蓬勃，赢得了幼儿园老师和幼儿的肯定。在班级管理、保教工作中大男孩儿们也能耐心细致，赢得了小朋友的喜欢。实习引导老师在跑面过程中对男幼师生的授课情况进行专业引导，对实习中的困惑或难题给予对策，对实习方法和实习心理上做针对性辅导，切实保障了男幼师生的顺利实习。
