——我校举行新学期首次示范课教学研究活动
为进一步提升教师课堂教学水平，营造浓郁的教学研究氛围，本学期，教务处继续组织开展校级示范课、研究课活动。2016年9月28日上午第一节课，语文教研室王维群老师率先为全校教师开设了一堂题为《儿歌创编引导》的示范课，30多位老师前往观摩学习。课堂中，王老师以“幼儿诗歌创编的方法引导——学生小组合作创编——集体点评学生作品”为主线，完整呈现了幼儿诗歌创编的学习过程，将理论学习与实践创作紧密结合。9月29日，教务处协同督导室召集部分听课老师开展了集体评课活动。评课开始，教务处赵颖主任和老师们简要交流了自己对示范课开设的意义与目的、评课的宗旨与要求的想法。评课活动中，王维群老师对自己本节课的教学设计、教学过程进行了简要阐述，郝晓霞等老师分别对本节课进行了点评，肯定了本节课的亮点，也就一些细节处理进行了探讨。校督导室彭才根教授着重对教学内容的合理选择上进行了深度引领。通过探讨，全体参评教师都对课堂教学有了更深入的思考。
为进一步发挥示范课、研究课的示范引领作用，不断促进教师开展课堂教学研究，教务处在示范课、研究课的组织上将更加关注教师教学前的“磨课”和教学后的“评课”。通过全过程的磨课、上课、评课，努力提升上课教师的教学能力和研究水平，真正达到“在教学中研究，在研究中提高”的目的，将示范课、研究课活动引向深入。
