多措并举 确保学校岗位设置管理工作顺利开展

  • 2011年08月20日 00:00
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为进一步做好学校岗位设置管理工作,常州幼儿师范学校(区教师进修学校)按照区教育局文件要求,多措并举,积极主动地做好全校教职工的岗位设置管理工作。

去年暑假,学校已根据上级文件精神,结合本校实际情况,制定了适合本校校情的实施方案、评聘标准等文本材料,并相继召开了高级教师座谈会、中级教师座谈会、十届三次教代会,讨论通过了实施方案、评聘条件以及校级评分标准。

今年暑假,学校根据区教育局的新要求,对已形成的文本材料进行了合理的修改。818日上午,学校召开十届四次教代会,讨论通过了《学校岗位设置管理实施办法》、《学校岗位聘用条件》、《学校专业技术岗位等级晋级评分标准》等。会中,43名代表和列席代表认真听取了赵晓巍副书记对一系列材料的解读和说明;在分组讨论中,大家认真讨论,畅所欲言,各抒己见。大家一致认为,在本次岗位设置管理工作中,校领导思想重视,措施周密,所制定的一系列文本材料条理清晰,文意清楚,既符合上级要求,又能充分考虑本校实际。与此同时,代表们也对文本提出了一些改进意见。提交的各类文本材料全票通过了审议。

818日下午,学校召开全体教工大会。会上,赵晓巍副书记对校岗位设置实施方案、评聘条件和评分标准等做了详细解读,明确了校岗位设置管理工作的程序;接着,肖加平校长对做好岗位设置管理工作进行强调,他指出,全体教工要认真吃透文件精神,对照标准,达到要求的教工要积极申报,暂时达不到要求的教工要继续努力;全体教工要有竞争意识、大局意识和合作意识,确保学校岗位设置管理工作稳定、有序、圆满结束。


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