我校举行学校教育科研工作研讨会

  • 2008年12月22日 00:00
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12月20日,武进教师进修学校举行了为期一天的教育科研工作研讨会。

本次研讨会紧紧围绕教育科研与教师专业发展这一主题展开。会议首先由肖加平校长作了《教育科研——教师专业发展的生长点》的动员报告。肖校长强调学校教师教育科研的四点意义,教育科研工作作为教育教学工作不可分割的重要组成部分,是教师专业成长的生长点,是学校快速发展的推动力,教育主管部门、各级各类学校应把教育科研作为一项重要的工作内容常抓不懈,广大教师应重视教育科研,并积极开展教育科研。并对广大教师提出了三点希翼。接着施校长宣读了学校“学科带头人”、“骨干教师”和“教学能手”的名单,并进行颁奖。

上午9时,江苏技术师范学院教育学院院长马建富教授应邀为学校全体教师做了《职业学校教师专业化发展》的专题讲座,马教授结合自己的成长经历和教育管理经验,着重讲解了专业发展对教师的素质要求,本着教育应服务人、敬重人、引导人、塑造人、提升人的原则,马教授指出教师要不断优化常识结构、强化各种能力、提升人格修养,他认为教育科研是教师实现专业化发展的有效途径。

下午,教务处周吉元副主任结合校青年教师说课和学校课题研究活动中的实例,提出学校教育科研工作的改进意见。对于教师说课活动,周主任结合青年教师说课的优秀案例,分别讲述了教材分析应该包含的内容以及“教材地位”这个概念如何认识,教学目标中的“常识”、“能力”、“情感”这三个概念如何界定与表述,教学过程如何展示教学目标的落实,如何体现难点、重点、研究点的突破;关于学校课题研究工作,周主任肯定了学校在课题研究方面所取得的成绩,但也指出三个值得反思的问题,即如何加强课题规划、课题设计和过程管理,今后,学校的课题研究工作将会在这些方面做出努力,争取使学校课题研究工作再上一个台阶。

会议结束前,施校长对本次教科研工作研讨会做了全面的总结,并要求全体教师在今后的工作中,要不断加强专业规划,积极开展教科研工作。


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