杨丽萍2013—2014学年度个人述职报告

  • 2014年06月17日 07:38
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不知不觉间,一年又过去了,这一年与我,是全新的人生历程。承蒙领导与老师的信任,赋予我校级领导岗位,让我在这一年里,重新地审视自己,积极地接受磨练与挑战。感谢大家给予我这样的机会,倍感压力,倍加珍惜。这一年,我做得更多的是对工作、对学校、对部门、对老师的熟悉和了解。在此,总结一年来的任职情况,对自己的工作加以梳理、盘点和反思,向领导和老师汇报如下:

一、加强理论学习,提高综合素养

为更好地完成工作。我在政治思想上积极要求上进,严格要求自己,加强学习,不断提高自身的政治理论素养,认真实行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在工作作风方面,能够敬重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献,当好助手,团结他人,相互敬重,努力完成上级各项任务。

要更好地适应分管业务的工作,我清楚地知道自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平,必须要克服自己不爱看书的习惯。一年来,我努力学习先进的教育教学管理理念,通过书本、网络、培训等方式,吸取教育教学管理的先进经验。积极利用学到的理论引导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、紧扣教学常规,提高教学管理质量

在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己,坚持与班子成员和中层干部的团结,服从组织安排,在校长的领导下积极开展工作:

1、认真制定计划。每学期末,本人会同教务处、教科室、专业部部门负责人交流下学期教学工作的设想,并提前形成学校教学工作意见,发给各部门负责人,作为制定部门学期工作计划的引导性文件。

2、起草制定“各专业课程大纲制定、修订意见”、“教学五认真优秀教师”评选办法、“专业负责人、教研组长竞聘方案”,修订“校岗位聘任”方案;组织制定各课程课堂教学规范、修订“教师年度教学工作考核标准”、各专业人才培养方案等教学文件,以引导教学规范的实行。

3、团结协作,依托部门,促进各项工作顺利开展。一年来,我始终抱着学无先后,贤者为先的思想,在分管学校教学业务的决策、组织、引导等过程中,注重听取校级领导、督导室、各部门人员的意见,达成共识,相互协作,以使各项工作有条理、有效果。如教学教研、常规教学检查、区职教系统教学规范调研、新教师培养与基本功比赛、技能节系列活动、业务学习、考证考级等,共同协商,优化方案,促使工作一步一个脚印,扎实有效地开展。

4、通过巡视与督导,加强教学过程管理。对教学巡视记录每周进行汇总,梳理存在的主要问题、突出问题,并把情况及时反馈给相关任课老师与班主任,共性问题通过RTX平台,向老师们指出,并提出明确要求,促进课堂教学管理。同时,勤与督导室成员沟通,了解相关情况,并实施期中教学督导反馈会议,由督导汇总听课与常规查阅情况向教学部门管理人员和教研组长进行全面反馈总结,以进一步规范教学行为。

5、重视教科研工作,营造科研氛围。在教科室的支撑下,修订了教科研成果奖励办法、名师工作室组建方案。积极推进省级规划课题的开题和研究工作,带领成员赴杭州幼师学习;顺利完成原各项市级课题的结题工作;邀请省科研专家进行论文撰写的引导,开展系列科研讲座活动;推进校级名师工作室建设,完成了新一轮校名师工作室筹建报名工作。

6加强教研组(专业组)建设,充分发挥教研组、备课组作用。一年来,实行教研组长月工作例会,每周五下午各教研组组织开展教研活动,教研活动得以常规化、制度化,总体情况较以往有了较大的改善。积极推行电子教案,强调集体备课,做到统一进度、统一命题、统一考核,倡导团结和谐向上的组室氛围。完善教研组、专业组工作考核条例,规范落实教研组常规工作,提高组长的管理能力。

7加强专业建设,完善竞赛机制。组织开展各专业人才培养方案的制定与修订,组织骨干教师对各专业核心课程主干课程的课程标准进行修订与补充。重视各类省、市技能竞赛、师范生基本功竞赛、校第六届技能节活动,关注过程性的辅导与训练,主动督查与问候,在竞赛活动的组织上,做到有目标、有计划,多途径架设平台,促进选手的实战水平,并取得较好成绩。重视实训,专业部定期组织技能抽测,测后有评价、总结与反馈。

8、重视09级专转本班、男小教班、西藏班、航空班、单招班的教学工作,组织师生调研与座谈,了解情况,及时作出教学上的调整。比如,对小教专业的学生开放校阅览室,组织09级专转本班级的任课教师赴如皋学习,建议开展小教专业的见习活动、航空专业增设英语学习课程等。就专转本班级的教学管理,因没有经验,也缺少对它的研究,统筹不够,老师们非常投入和努力,结果是有喜有忧,值得好好总结与反思。

三、重视专业建设,营造现代部良好学风。

这一年,本人继续主持现代服务部的工作,紧扣专业建设与技能大赛重点,团结部门人员,依托专业组长共同做好各项工作。制定具体的计划,但逐步放手具体的事务,引导陈敏玉主任开展专业部的工作。

具体包括:引导修订实施性教学计划,尤其是新的人才培养方案的论证修订。重视专业教育。通过请行业专家作讲座、组织外出参观实践、见习活动等,培养学生职业认同感,引导学生重视学问与专业技能的学习。加强校企合作与校内外实习实训基地建设。在计算机平面设计专业获省级特色专业,并获得省级实训基地立项的基础上,积极开展调研,组织教师到刘国钧高职校学习创建经验,完善基地建设方案,在专业组成员的共同努力下,完成了基地各工作室添置设备的上报工作。营造氛围,相互支撑与配合,搭建教师发展平台。要求全体专业教师积极参加两课评比活动,结合课改积极参与课题研究。鼓励青年教师参加在职培训、考研与技能竞赛,提高综合能力。认真组织师生参加市技能大赛与技能节各项活动。

四、其他

从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要当好士兵。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。本人上学期担任电脑艺术131班的素描教学,周课时4节;本学期担任计算机平面设计的美术基础教学,周课时6节。认真备课、上课、批改作业,身先士卒,率先垂范。积极参与教科研活动,发表教学论文,积极参与专业组的课题研究。

此外,配合校长做好招师招生、四星级答辩、分院协作组活动的承办、男幼师汇报、第三届音舞节活动,组织好承办2013年市艺术类技能大赛的各项工作,以及市级三项规范检查、区教学常规调研等相关工作。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还有差距,工作水平有待进一步提高;对教师的关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏艺术性。

六、努力方向

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在落实上做好文章,强化品牌意识,工作要做细做实。

3、不断提高自己改革创新意识,特别是要重视课程改革,加强课程建设的力度。进一步营造学校教科研氛围,强化科研兴校意识。

4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

5、在“有效课堂”上做文章,加强课堂教学规范管理。

回顾一年工作,忙忙碌碌,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:百尺竿头,更进一步,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。


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