李 娜2013-2014学年度个人述职报告

  • 2014年06月25日 07:41
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一、思想方面

作为一名党员,我能以学校工作为重,时刻以学校的教育方针保持一致,积极参加党课学习,完成党组织交给我的所有任务。

二、教学科研工作

本学期,任教两门学科,分别是学前大专114115的音乐教学,学前教育大专136、学前教育中专131132小学教育121、英语教育131的普通话教学。音乐教学工作是自己的专业,得心应手,加上我对学生更加严格要求,本学期,两个班学生的视唱水平、声乐基本功都有了大幅度的提高,在本学期末的技能统考中取得了优异的成绩。本学期,进行了教学开放活动一节,课题为《故乡的亲人》。本学期,所教班级都要参加普通话水平测试,我利用课后时间,争取与每一位学生有“一对一” 的交流,帮助每一位学生有针对性地解决发音问题。这些班级中,最让我放心不下的是西藏班的18为同学,西藏班学生的考级要求是三甲,但是对于西藏班学生来讲,普通话就似第二外语,大部分同学在西藏只有1-2年的汉语基础,不认识汉字、不熟悉拼音,为了迎接考级,我尝试了多种方法,最后发现背诵是个很不错的办法,既解决了不识字的问题,又解决了流畅问题,在最后的一周时间,我还发动了学大11级的18为学生进行结对强化练习,加上西藏班学生的努力,相信,在615的初次考级中取得令人满意的成绩。

今年4月份,我有幸担任高复09级专转本班级的讲故事项目的引导教师,这是我校历史上第一个专转本班级,对于各项考试,引导教师摸着石头过河,我也不例外,为了学生讲故事的技巧有所突破,我不断地上网、下图书馆,不断地研究,每一则故事都经过精心的修改,每一个动作都反复推敲,直至适合学生;为了提高学生的心理素质,我带着学生到各个班级进行练说。功夫不负有心人,我辅导的5名同学的技能成绩都在分数线以上。

本学期,在校第六届技能节的教学团队比赛中,我和吕平洲、杨欣欣、何佳琪、赵亚男老师组成的教学团队获得一等奖,其中,我参加了说课和课件制作两个项目的比赛,分别获得了单项二等奖和一等奖。本学期参与课题两项,分别是《五年制幼师即兴弹唱教学设计研究》和《学前教育专业普通话教学的问题和对策研究》,作为核心成员,我潜心研究,积极撰写论文,其中《学前教育专业音乐教学改进途径解析》获得江苏第二师范学院分院第三届音乐舞蹈节教师组论文比赛一等奖,并发表在省级刊物《音乐大观》2014年第02期,总第370期。另外撰写了两篇论文 《五年制幼师生即兴弹唱能力的训练与培养》《学前教育专业普通话常见问题及分析》即将发表。

三、考证考级工作

本学期,各项考证考级按照计划顺利完成。3月份,成功组织了我校首次全国英语等级考试,共计考生361名,其中我校275名考生,武进职教中心86名考生。329日,组织第39次全国计算机等级考试,共有268名考生参加考试顺利参加考试。6月份,完成40次全国计算机等级考试报名工作,共计672 人。本学期组织2次普通话水平测试,其中,38日的测试,共计参测374人。为了提高毕业班学生的二甲通过率,我改变以往在实习期间召回学生集训的方式,将集训提前至学生离校前,本学期,先后举办了两次毕业班学生考前集训,4月份就实现了学中11级二甲通过率达98.8%615日,组织750名考生普通话水平测试。本次测试不仅涉及本校的班级多,而且还有54名社会人员。每一批次40人测试,为确保考试顺利进行,我做了大量的前期准备工作,确保测试顺利进行。6月份,组织育婴师和保育员考证工作,共计217人次。此外,还组织了PS考证146人 次。饭店工作英语中级考证80人次。这些考证项目都已引入校园,为学生的考证考级打开了通道 。

每日,我会去巡查早读课,每周,我会去教学巡视,除了做好自己的本职工作,我还积极参与学校其他工作。如江苏省第二师范学院分院第三届音乐舞蹈节,招生工作,招生面试工作,技能统考评委,函授班班主任工作等。

明日,明年,我会一如既往。

2014.6.

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